Pertemuan 9 (pengembangan sikap professional guru)

 Pengembangan sikap professional guru

Pengertian Sikap Profesional Guru

Sikap profesional guru mencerminkan citra yang baik di masyarakat. Guru yang menunjukkan sikap positif dapat menjadi panutan dan teladan bagi lingkungan sekitarnya. Masyarakat mengamati perilaku guru sehari-hari, terutama yang berkaitan dengan profesinya.Profesi adalah pekerjaan yang memerlukan keahlian dan teknik ilmiah, serta dedikasi tinggi. Sementara itu, profesional adalah kegiatan yang dilakukan sebagai sumber penghasilan, memerlukan keahlian dan memenuhi standar mutu tertentu. Menurut UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, profesionalisme mencakup keahlian, kecakapan, dan pendidikan yang sesuai dengan norma yang telah ditetapkan.Sikap profesional guru sangat penting untuk membangun kepercayaan dan menghormati profesi pendidikan.

Karakteristik Sikap Profesional Guru

1. Kompetensi dan Penguasaan Materi
   Guru harus memiliki penguasaan mendalam terhadap materi, termasuk pengetahuan terkini dan kemampuan menyusun kurikulum yang sesuai.

2. Penggunaan Teknologi
   Memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran sangatlah penting. Guru harus menguasai alat teknologi dan mengajarkan literasi digital kepada siswa.

3. Kedisiplinan dan Tanggung Jawab
   Guru disiplin profesional dalam menjalankan tugas dan bertanggung jawab terhadap perkembangan siswa, termasuk memberikan umpan balik yang konstruktif.

4. Kreativitas dan Inovasi
   Guru harus terbuka terhadap metode pengajaran baru, menggunakan berbagai pendekatan untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan relevan.

5. Kemampuan Komunikasi
   Kemampuan berkomunikasi yang jelas dan mendengarkan masukan dari siswa dan orang tua adalah kunci untuk menciptakan proses belajar yang efektif.

C.Sikap Profesional Guru

Sikap profesional guru meliputi penguasaan mendalam terhadap materi, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, kedisiplinan, dan tanggung jawab terhadap perkembangan siswa. Guru harus terbuka terhadap inovasi dalam metode pengajaran dan mampu berkomunikasi dengan jelas serta mendengarkan masukan dari siswa dan orang tua. Selain itu, mereka harus memahami karakteristik siswa untuk mengakomodasi kebutuhan belajar individu, serta melakukan penilaian secara objektif. Interaksi yang kooperatif dan kolaboratif dengan pemangku kepentingan juga penting. Sikap profesional ini merupakan faktor kritis dalam peningkatan kualitas kinerja guru dan pengabdian kepada pendidikan bangsa.

D. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Sikap Profesional Guru 

Standar dan Kebijakan Pendidikan

Standar dan kebijakan pendidikan yang jelas dan adil mempengaruhi profesionalisme guru. Guru perlu memahami standar yang harus dipenuhi dan pedoman dalam proses pengajaran. Kebijakan yang mendukung pengembangan profesional, seperti pelatihan dan program pengembangan diri, juga penting untuk meningkatkan profesionalisme.

Hubungan dengan Siswa dan Orang Tua

Hubungan yang baik dan saling percaya antara guru, siswa, dan orang tua berpengaruh besar terhadap profesionalisme guru. Guru yang mampu membangun hubungan positif dan mengelola komunikasi efektif akan meningkatkan kepercayaan dan

Langkah-Langkah Pengembangan Sikap Profesional Guru

1. Pelatihan Efektif
   Mengadakan pelatihan yang memenuhi standar kompetensi dengan umpan balik berupa ujian untuk meningkatkan kemampuan mengajar guru.

2. Mendorong Membaca
   Memotivasi guru untuk membaca buku dan hasil penelitian terkait untuk memperluas wawasan dan mendapatkan ide-ide baru dalam pembelajaran.

3. Refleksi Diri
   Mendorong guru untuk melakukan refleksi diri terhadap proses pembelajaran dan perilaku di kelas guna memberikan kekuatan dan kelemahan.

4. Evaluasi Diri
   Meminta guru untuk melakukan evaluasi diri terhadap kinerja mereka, menilai aspek penguasaan materi dan strategi pengajaran untuk meningkatkan kualitas ke depannya.

Pengembangan sikap profesional guru adalah proses berkelanjutan yang meliputi pelatihan efektif, dorongan untuk membaca, refleksi diri, dan evaluasi kinerja. Langkah-langkah ini membantu guru meningkatkan kompetensi, memperluas wawasan, dan menyesuaikan strategi pengajaran, yang pada akhirnya berkontribusi pada kualitas pendidikan yang lebih baik.